Lampung Selatan, 6 Maret 2026 – Tim Dosen Program Studi Fisika menyelenggarakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) yang sekaligus menjadi sarana pengenalan bidang ilmu fisika khususnya kelompok keahlian Fisika Instrumentasi kepada siswa sekolah menengah atas melalui kegiatan bertajuk “Implementasi Edukasi Rangkaian Elektronika Dasar (Filter AC-DC, Gerbang Logika, dan Sensor) untuk Meningkatkan Literasi Teknologi Siswa SMA.” Kegiatan ini dilaksanakan pada 26 Januari 2026 dan diikuti oleh lebih dari 150 siswa SMA yang berasal dari berbagai wilayah di Provinsi Lampung.
Kegiatan ini merupakan bagian dari komitmen Program Studi Fisika dalam menjalankan tridharma perguruan tinggi, khususnya pada aspek pengabdian kepada masyarakat, sekaligus sebagai upaya untuk memperkenalkan penerapan konsep-konsep fisika dalam bidang elektronika dan instrumentasi kepada generasi muda. Melalui kegiatan ini, para peserta memperoleh pemahaman mengenai beberapa konsep dasar rangkaian elektronika, di antaranya konversi arus listrik dari AC ke DC menggunakan rangkaian filter, penerapan gerbang logika dalam sistem digital, serta pemanfaatan sensor dalam berbagai sistem teknologi modern.
Selain penyampaian materi secara konseptual, kegiatan juga dilengkapi dengan demonstrasi alat serta praktik sederhana, sehingga peserta dapat mengamati secara langsung implementasi konsep fisika dalam suatu sistem rangkaian elektronika. Pendekatan pembelajaran yang interaktif ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman siswa sekaligus menumbuhkan ketertarikan terhadap bidang sains dan teknologi.
Selama kegiatan berlangsung, para peserta menunjukkan antusiasme yang tinggi dalam mengikuti setiap rangkaian kegiatan. Hal ini terlihat dari partisipasi aktif siswa dalam sesi diskusi maupun praktik, serta tingginya rasa ingin tahu yang ditunjukkan melalui berbagai pertanyaan yang diajukan kepada tim pelaksana.
Untuk mengukur efektivitas kegiatan, tim pelaksana juga melakukan evaluasi melalui pretest dan posttest kepada peserta. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa, di mana nilai rata-rata prosttest mengalami peningkatkan dibandingkan pretest setelah kegiatan dilaksanakan. Hasil ini menunjukkan bahwa kegiatan edukasi yang diberikan memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan literasi teknologi dan pemahaman dasar elektronika pada siswa.
Melalui pelaksanaan kegiatan ini, Program Studi Fisika berharap dapat berkontribusi dalam meningkatkan literasi teknologi di kalangan siswa SMA, sekaligus mendorong tumbuhnya minat generasi muda terhadap bidang fisika, sains, dan teknologi di masa yang akan datang. Kegiatan serupa diharapkan dapat terus dilaksanakan secara berkelanjutan sebagai bentuk kontribusi nyata perguruan tinggi dalam mendukung pengembangan pendidikan sains di masyarakat.